• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۴ پاسخ غیر تکراری از ۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۷۳ ثانیه یافت شد.

1. Learning intelligence

پدیدآورنده: edited by Michael Shayer and Philip Adey

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)

موضوع: Educational psychology,Cognitive learning

رده :
LB
,
1062
,.
L38
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

2. Really raising standards

پدیدآورنده: / Philip Adey and Michael Shayer

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع: Cognitive learning,Constructivism (Education),Thought and thinking- Study and teaching,Cognition in children,Academic achievement,Learning, Psychology of

رده :
LB1590
.
3
.
A3
1994
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

3. Really raising standards :

پدیدآورنده: Philip Adey and Michael Shayer.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Academic achievement.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),Learning, Psychology of.,Thought and thinking-- Study and teaching.,Apprentissage cognitif.,Apprentissage, Psychologie de l',Cognition chez l'enfant.,Constructivisme (Éducation),Pensée-- Étude et enseignement.,Succès scolaire.,Academic achievement.,Cognitieve ontwikkeling.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Experimental Methods.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Learning, Psychology of.,Onderwijsstimulering.,Studieresultaten.,Thought and thinking-- Study and teaching.

رده :
LB1590
.
3
.
A35
1994eb
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

4. Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement

پدیدآورنده: / Philip Adey and Michael Shayer

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه کردستان (کردستان)

موضوع: Cognitive learning,Constructivism (Education),Thought and thinking- Study and teaching,Cognition in children,Academic achievement,Learning, Psychology of

رده :
LB1590
.
3
.
A35
1994
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال